一位老师和几名孩子是刘家山小学的全部。这所袖珍小学藏在山西省吕梁山区的一个半山腰里。尽管因发育不良而手足“无指”，但老师陈海平仍坚持给孩子们讲课补课、打扫卫生……扎根大山26年。
身残志坚：“无指”山村老师执教26年
48岁的陈海平老师是柳林县孟门镇人，26年前，初中毕业的他由于家境贫寒放弃了升入高中的机会，在自己出生的孟门镇做了一名小学代教，从此开始了教书育人。但由于自己患先天性发育不良症，手足畸形，没有完整的手和脚，在26年的代教生涯里，陈海平老师仍然坚持两条腿站着讲课，胳膊夹着粉笔书写，用热情和心血浇灌着孩子。
△因先天发育不良，陈海平老师手足畸形，没有完整的手和脚。
△每天他都会提前去刘家山小学，打扫收拾教室。接了一盆水洗手，常人看起来很普通的动作，他却让人感觉寒颤。
△为了教学上互相不干扰，他会事先给学前班的学生安排练字，然后再分别给一至三年级的学生讲课。
△当他给三年级的学生讲数学课时，没有手指的双手使劲按捺着量角器显得很费力。
△陈老师认真地帮孩子批改课堂练习作业。
△下课后，陈老师带着孩子们在院子角落里的简易组合滑梯处玩耍，他站立的鞋子总是显得很大又很空。
△孩子们很喜欢围坐在一起听他讲故事；他说，每天和孩子们在一起感觉很踏实很幸福！
△放学后，陈老师对每一个学生的情况都会热切 这些年来，陈老师教过语文、数学、英语、自然等几乎所有的科目，一批又一批他教过的娃娃走出了大山，而他依旧在大山深处坚守在教育一线。陈老师默默地付出也得到了乡亲们的认可，获得了社会的赞誉。他先后10次被评为“乡模范教师”、2次被评为“县模范教师”。用陈海平的话说“人在社会上活一次，就应该做一点事业，不能白白来一趟这个世界。”
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（综合央视新闻、吕梁电视台报道）
主 编丨凌陈 编 辑丨谭琳
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